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立足学生、教学相长——理学部圆满召开教学中期座谈会

上传时间 2017-4-25  作者:  阅读次数:185



    理学部于4月19日至24日分专业召开四场教学中期座谈会。座谈会以如何提升师范类学生学术和从教技能为出发点,以进一步强化学风为目标,本着“教学相长、共同进步”的理念,突出了“学”和“教”两个重点方面。为突出重点,理学部邀请了更大范围的教师参会:院务委员沈金宝;理学部主任段相林;理学部各专业主任和任课教师周春江、曾艳丽、李玉现、冯忠江及理学部、实验中心教师参加专业座谈会。座谈会由理学部部长王薇主持,四场座谈会共有80余名学生代表参会。
    座谈会上,学生代表提出各种意见共计160余条,涵盖专业课程安排、任课教师授课情况、课上教学情况、课下辅导情况、实验实习情况、教室等硬件资源、论文撰写指导、学术能力培养、教师技能培训、毕业生择业选择、考研中遇到的问题等。针对不同专业学生的提问,相关领导、任课教师从不同角度都给予了清楚的解释和回答,有针对性地提出了如何解决问题方法,还就学生如何会出现这样的问题分析了成因,对于学生学习有极大地启迪作用。会场氛围热烈而有序,学生们畅所欲言,真正沟通了教师与学生的联系,起到了教学相长的作用。
    学院领导和学部领导在认真总结学生问题的基础上,都提出总结意见。提示学生们反应问题的渠道是多样的,并不一定集中在已经学期中旬的座谈会,遇到问题要及时处理不能拖延;并提示学生们与老师沟通一定要注意方式方法。并提出两点期望:首先,学习必须要有目的性,要有学习动力,从入学之初培养学习理想;其次,在自主学习的基础上有效安排时间培养各项学习能力,学会更好利用教师资源、网络资源、图书资源、上下级师兄弟资源,锻炼自己成为有知识、有能力、有修养的新时代大学生。
    教学中期座谈会是教学工作中十分重要的环节,是学生反应教学情况、上下届进行学习交流的重要途径,理学部高度重视、积极组织实施。通过教学座谈会学部得到教学开展情况的第一手资料,了解了学生的学习诉求,学生也从另一个层面认识到问题的原因,提高了思考问题的层次,密切了教师和学生之间的沟通,实现了“教学相长、共同进步”的理念,为今后教学工作的开展提供了保障。

 

 


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